En cette belle matinée de février la classe de seconde 3 accompagnée de Mademoiselle Cateland, professeur de Lettres et de Monsieur Debarnot, professeur de sciences économiques et sociales est en route pour le tribunal d’instance de Chalon sur Saône.

Dès l’arrivée les élèves doivent se diriger sous le détecteur de métaux. Quelques étourdis arrivent à déclencher celui-ci… Une fois ces petits soucis résolus, les lycéens se dirigent vers la salle d’audience. Lorsqu ‘ils entrent une affaire est déjà en cours. La personne présente est accusée d’un vol. Durant l’audience les élèves assistent à plusieurs accusations : des vols, des dégradations de matériel, des violences corporelles, un abandon de famille… Lors de ces affaires les accusés ne sont souvent pas présents en raison souvent d’un manque de moyens pour se déplacer. Une affaire d’abandon de famille a particulièrement marqué les adolescents non seulement pour le thème mais surtout parce que l’avocate défendait avec vigueur sa cliente. Une pause permet aux élèves de sortir dans Chalon et de se défouler. Une demi-heure plus tard les élèves retournent à leur poste d’observateurs. C’est la fin et les élèves repartent avec des rêves plein la tête de devenir plus tard avocat ? Magistrat ? Qui sait ? (Changement de climat dans le bus, les élèves se préparent enfin pour le carnaval du lycée !!!)




Laurane FRANSQUIN, seconde 3








VISITE DU TRIBUNAL D’INSTANCE A CHALON SUR SAONE




Tôt dans la matinée nous nous rendîmes à Chalon pour assister à plusieurs audiences au tribunal de grande instance, accompagnés par deux professeurs, M.DEBARNOT et Melle CATELAND.




Très vite, nous avons fait l’objet de contrôles ; nous avons dû déposer nos affaires et passer sous un détecteur de métaux. Après quelques retentissements de l’alarme à cause de métaux portés par les élèves (ceintures, bijoux, ciseaux…), nous avons pu entrer dans la salle d’audience.
Tout de suite les élèves furent séduits par cette pièce prestigieuse, spacieuse, ancienne, avec une architecture soignée… Nous prîmes alors place sur de grands bancs.
Nous avons assisté à plusieurs réquisitoires et plaidoyers. Tout d’abord il s’agissait d’un vol de baskets et d’un vélo. L’accusée, après s’être excusée, a précisé qu’elle manquait d’argent et qu’elle avait choisi de commettre cet acte pour pouvoir offrir un cadeau à sa nièce pour Noël.
Beaucoup d’affaires ont suivi celle-ci. La dernière affaire fut un vol de MP3 et de téléphones portables dans un magasin informatique avec effraction. L’un des hommes qui était accusé prétendait n’avoir que de vagues souvenirs de ce qui s’était passé car il était sous l’emprise de l’alcool le soir du vol.
Nous sommes ensuite repartis en bus pour le lycée. Dans l’ensemble nous avons été satisfaits de cette matinée. Nous avons pu découvrir le monde judiciaire et analyser l’argumentation en situation. Un débat a été organisée en début d’après-midi sur cette expérience puis nous avons mis au clair le travail de prise de note de la matinée.




Florent DUBOIS, seconde 3









Une classe de seconde à la barre !




Le 8 février 2008, la classe de seconde 3 du lycée Henri Vincenot ne s’est pas rendue à Chalon sur Saône pour fêter le carnaval mais bien pour assister à une audience du tribunal correctionnel de cette ville. Il s’agissait d’une matinée consacrée à l’examen d’affaires courantes.
Après trois quarts d’heure de voyage en bus, les élèves ont découvert l’imposant bâtiment de pierres qu’est le palais de justice. Certains élèves, déguisés dès les premières heures, ont alors quitté leur costume avant de pénétrer dans l’enceinte. Comme tout le monde, ces visiteurs d’un jour se sont vus obligés de passer sous le portail de sécurité. Quelle agitation ! Beaucoup ont déclenché l’alarme par un téléphone, un collier ou encore un stylo. Mais le policier en faction a pu constater qu’il n’y avait aucun terroriste parmi ces jeunes amusés. L’appétit aiguisé par la liste des procès du jour, tout le monde s’engouffra dans la salle d’audience. Dès le passage de la porte, l’agitation du groupe s’est éteinte devant l’aspect solennel de cette grande pièce paraissant venir d’un autre siècle. Tout ici est strict. Les bancs en bois sculptés sont alignés, et tout de suite le visiteur fait face au magistrat, au procureur et aux avocats en exercice, traditionnellement habillés de leur grande robe noire.
Les procès se sont alors enchaînés, mettant en scène toutes sortes de délits tels que des vols, des agressions ou des abandons de famille. A la fin de chaque exposé de dossier, revenait la célèbre question du magistrat :  « Avez-vous quelque chose à dire pour votre défense ?». Puis le verdict tombait. Après s’être levés sous l’ordre du greffier, les jeunes citoyens ont quitté la salle et le palais pour rejoindre le pays Bressan.
Cette matinée aura permis à ces élèves d’avoir un aperçu du fonctionnement des institutions et notamment de la justice, mais aussi de constater les difficultés de certains justiciables et la complexité du travail des magistrats. Pour la plupart d’entre eux, cette journée peu ordinaire à l’initiative du professeur de français fut riche d’enseignements et d’informations.




Alice MICONNET, seconde 3